Evaluando el practicum en Educaci??n Social : acciones de mejora ante la puesta en pr??ctica de los nuevos grados

Resumen basado en el de la publicaci??n

Impacto de un Plan de Acci??n Tutorial universitario : resultados acad??micos, implicaci??n y satisfacci??n

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Educa????o a dist??ncia e tutoria : uma an??lise a partir das intera????es do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pr??ctica pedag??gica en la formaci??n inicial de profesores del primer ciclo de Ense??anza B??sica

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple".

Ikerketa. Hezkuntza-Premia Bereziak Lehen Hezkuntzan. Euskal Sistemaren erantzuna

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Investigaci??n sobrela respuesta del sistema educativo vasco a las Necesidades Educativas Especiales en Educaci??n Primaria"

Competencias b??sicas y procesos perceptivos : factores claves en la formaci??n y orientaci??n de los j??venes en riesgo de exclusi??n educativa y sociolaboral

Resumen basado en el de la publicaci??n

An??lisis y valoraci??n del proceso de incorporaci??n de las Competencias B??sicas en Educaci??n Primaria

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J??venes, fracaso escolar y programas de segunda oportunidad

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Valoraci??n de las funciones del profesor de orientaci??n educativa en Catalu??a

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Los planes de transici??n al trabajo : una opci??n formativa inclusiva para personas con discapacidad

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Conocimiento del profesorado sobre las dificultades espec??ficas de aprendizaje en lectura y escritura

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Valoraci??n del proceso de ense??anza-aprendizaje en el Trabajo Fin de Grado

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La funci??n tutorial en Educaci??n Infantil y Primaria : desempe??o profesional del profesorado

Resumen basado en el de la publicaci??n

Repercusi??n de la metodolog??a did??ctica con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje en el rendimiento de los estudiantes

Resumen tomado de la publicaci??n

Co-transferencia y partenariado en el marco relacional entre las organizaciones de pr??cticas y la universidad

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