Evaluando el practicum en Educaci??n Social : acciones de mejora ante la puesta en pr??ctica de los nuevos grados

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se persigue conocer el grado de satisfacci??n de los estudiantes y la utilidad que les merece el Practicum de la titulaci??n de Educaci??n Social de la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera de la Reina (Toledo), con la intenci??n de identificar evidencias que ayuden a tomar decisiones para la mejora de estas tareas de formaci??n. Los ejes prioritarios de estudio se han centrado en la organizaci??n y secuenciaci??n del Practicum; la acci??n tutorial ejercida tanto por los tutores del centros de pr??cticas, como por los profesores tutores de la universidad, la utilidad y sentido de las practicas, para finalizar con las propuestas de mejora que los alumnos plantean.