Co-transferencia y partenariado en el marco relacional entre las organizaciones de pr??cticas y la universidad
Data(s) |
18/11/2015
18/11/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se muestra algunos de los resultados de la primera fase del proyecto REDICE2014 titulado ???La empleabilidad de pedagogo/a: una sinergia necesaria entre las organizaciones de pr??cticas y la Universidad???; vinculado al programa marco de investigaci??n e innovaci??n de la Uni??n Europea para el per??odo 2014-2020 "Horizonte 2020". La implicaci??n y el compromiso por parte de los tutores de las organizaciones de pr??cticas se han convertido en un elemento clave tanto para la evaluaci??n de las competencias, como para su desarrollo prelaboral. Se aborda la empleabilidad y proyecci??n profesional de los estudiantes con la colaboraci??n y participaci??n de las organizaciones de pr??cticas. En las cuatro dimensiones identificadas se podr??a posibilitar y facilitar la relaci??n y colaboraci??n entre las instituciones y la Universidad. Estas pueden contribuir positivamente en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y en el impacto de la mejora de la competitividad de las empresas en una sociedad m??s cohesionada, justa y sostenible. |
Identificador |
p. 215-216 2013-2255 http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/8215/17294 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2015, vol. 8, n. 2 ; p. 205-216 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #universidad #acceso al empleo #relaci??n empleo-formaci??n #formaci??n profesional #alumno en pr??cticas |
Tipo |
Art??culo de revista |