Co-transferencia y partenariado en el marco relacional entre las organizaciones de pr??cticas y la universidad


Autoria(s): Graell Mart??n, Mariona; Mart??nez P??rez, Sandra; Piqu?? Sim??n, Bego??a; Rajadell Puiggr??s, Nuria; Vil?? Ba??os, Ruth; Aneas ??lvarez, Assumpta; Noguera Pigem, Elena; G??mez P??riz, Juan Jos??
Data(s)

18/11/2015

18/11/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se muestra algunos de los resultados de la primera fase del proyecto REDICE2014 titulado ???La empleabilidad de pedagogo/a: una sinergia necesaria entre las organizaciones de pr??cticas y la Universidad???; vinculado al programa marco de investigaci??n e innovaci??n de la Uni??n Europea para el per??odo 2014-2020 "Horizonte 2020". La implicaci??n y el compromiso por parte de los tutores de las organizaciones de pr??cticas se han convertido en un elemento clave tanto para la evaluaci??n de las competencias, como para su desarrollo prelaboral. Se aborda la empleabilidad y proyecci??n profesional de los estudiantes con la colaboraci??n y participaci??n de las organizaciones de pr??cticas. En las cuatro dimensiones identificadas se podr??a posibilitar y facilitar la relaci??n y colaboraci??n entre las instituciones y la Universidad. Estas pueden contribuir positivamente en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y en el impacto de la mejora de la competitividad de las empresas en una sociedad m??s cohesionada, justa y sostenible.

Identificador

p. 215-216

2013-2255

http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/8215/17294

http://hdl.handle.net/11162/113752

Idioma(s)

spa

Relação

REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2015, vol. 8, n. 2 ; p. 205-216

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #universidad #acceso al empleo #relaci??n empleo-formaci??n #formaci??n profesional #alumno en pr??cticas
Tipo

Art??culo de revista