Los planes de transici??n al trabajo : una opci??n formativa inclusiva para personas con discapacidad

Resumen basado en el de la publicaci??n

La inclusi??n educativa empieza a ser una realidad en las primeras etapas educativas aunque se diluye en el periodo de transici??n a la vida laboral. Se analiza la adecuaci??n de los Planes de Transici??n al Trabajo (PTT). El primer objetivo es identificar cu??les son los elementos que permiten que este programa sea adecuado a personas con discapacidad, dando paso al que es el segundo objetivo, plantear para este programa una propuesta de acciones de mejora. Para ello, por un lado se implementa un plan de evaluaci??n de programas de formaci??n sociolaboral, realiz??ndose entrevistas a los tutores, a los profesores y a personas con discapacidad participantes en estos cursos en las comarcas de Girona. Y por otro lado se procede a la utilizaci??n de un protocolo para la evaluaci??n de diferentes documentos relacionados con la planificaci??n y el desarrollo de los PTT .De dicho an??lisis se desprende que la filosof??a y el dise??o de los PTT realizados en entornos ordinarios responden a planteamientos inclusivos. Otra de las aportaciones importantes del estudio es la identificaci??n de los elementos favorecedores realizada por las personas con discapacidad que han cursado estos programas.