El lenguaje corporal del profesor

Resumen basado en el de la publicaci??n

La interacci?? oral entre mestre i alumnes

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tutor??a en la universidad : una experiencia innovadora en el Grado de Educaci??n Primaria

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La utilizaci??n de herramientas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo : an??lisis de una experiencia en Educaci??n Superior

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Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en red : la experiencia de dise??o de un entorno virtual de aprendizaje en Educaci??n Superior

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La experiencia cubana en la formaci??n del profesor universitario

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El conocimiento pr??ctico del profesor : ??cu??ndo empieza todo?

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Las identidades docentes en la perspectiva de 40 a??os

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

La autoestima profesional docente y su implicaci??n en el aula

Resumen tomado de la publicaci??n

Reflexionando...

Se pretende transmitir confianza al profesorado en sus propias posibilidades para mejorar el proceso de ense??anza-aprendizaje y para disminuir el fracaso escolar. Desde la propia experiencia y dilatada vida profesional del grupo docente, se pueden obtener resultados m??s positivos en el alumnado. Es necesario tener en cuenta una serie de principios que no deber??an ser impuestos por ???otros???, sino que han de emanar de su propio compromiso personal, fortalecido con una formaci??n permanente y su sabia complicidad con los otros dos componentes esenciales que conforman el hacer pedag??gico: padres y alumnado.

El desenvolupament professional permanent del professorat a Anglaterra

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Portafolio del profesor en formaci??n : una propuesta pr??ctica para el desarrollo profesional

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Sistema d'observaci?? per a l'optimitzaci?? de la comunicaci?? paraverbal del docent (SOCOP)

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La formaci??n inicial del profesorado de Secundaria : primera investigaci??n en el desarrollo del pr??cticum de la Universidad de Zaragoza

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado desde distintas miradas: inclusi??n, g??nero y evaluaci??n".

El uso de las pr??cticas de ense??anza en la detecci??n del estado de la docencia en las aulas de educaci??n primaria

Resumen tomado de la publicaci??n