La autoestima profesional docente y su implicaci??n en el aula

Resumen tomado de la publicaci??n

La autoestima de los alumnos parece ser un tema recurrente dentro de la literatura cient??fica relacionada con la pedagog??a, psicolog??a de la educaci??n, orientaci??n educativa y la did??ctica general. En cambio, la autoestima del docente es un ??mbito peor definido y comprendido. Y menos a??n, su alcance de cara a su propio desarrollo personal y profesional y a la ense??anza. El prop??sito de este art??culo es promover una reflexi??n sobre la importancia de la autoestima en el docente y su implicancia en el aula. Para facilitarla, se parte del concepto de autoestima y los alcances que tiene su definici??n. Despu??s, se introduce de manera breve la noci??n de autoestima profesional docente para luego centrarnos, sobre todo, en las implicaciones did??cticas que tiene la autoestima en el aula