Portafolio del profesor en formaci??n : una propuesta pr??ctica para el desarrollo profesional

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad de Barcelona, 2014)

Se crea un espacio de reflexi??n pedag??gica, que fomente el aprendizaje reflexivo en la formaci??n continua del docente, a trav??s de un portafolio electr??nico. El portafolio est?? insertado en el marco de un curso de actualizaci??n para profesores de espa??ol en activo dirigido tanto nativos como a no nativos. Se presenta como una herramienta formativa, evaluativa y de comunicaci??n que busca el desarrollo profesional m??s all?? de los l??mites de la formaci??n. La innovaci??n de esta propuesta radica en el uso de una herramienta multimodal 2.0. Se incentiva el trabajo cooperativo y la interacci??n entre pares. El portafolio se presenta como un medio ejemplar para poner en marcha la autoevaluaci??n del docente y promover la reflexi??n, adem??s de integrar la participaci??n y colaboraci??n entre formandos a la vez que se refuerza su autonom??a como individuos en su propio proceso formativo.