El lenguaje corporal del profesor

Resumen basado en el de la publicaci??n

Ante la compleja problem??tica educativa, se presenta necesaria la formaci??n espec??fica en la comunicaci??n corporal del profesor. Se aprende lo que se vive. Y este concepto tiene validez tanto para el profesor como para el alumno. Es un cuerpo que piensa, imagina y siente; y que genera una mente que permite representar un mundo de forma personal. El cuerpo, es el referente de comunicaci??n principal, es un veh??culo de expresi??n, fuente de sentimiento, y espejo de la salud a trav??s de la vivacidad y la sensibilidad. Se defiende la vivencia como elemento fundamental en la formaci??n del docente present??ndola en un clima de autonom??a y libertad, facilitando contextos de comunicaci??n con la utilizaci??n de los distintos lenguajes (verbal, motriz, pl??stico, musical...).