Los profesores ante la educaci??n intercultural : el desaf??o de la formaci??n sobre el terreno

Resumen basado en el de la publicaci??n

Conocer para querer : la convivencia intercultural

Experiencia llevada a cabo con alumnos de Educación Infantil con el objetivo de abordar la educación intercultural tomando como hilo conductor la cultura china. La propuesta diseñada como una unidad didáctica se puede aplicar a otras culturas y a otros niveles educativos. La metodología se basa en el desarrollo de las inteligencias múltiples. Se describen las actividades realizadas en asamblea.

Improvisación musical y educación intercultural

Resumen en inglés

Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas socio-comunitarias

Resumen tomado de la publicación

Familias gitanas y educaci??n

El art??culo forma parte de un dossier titulado: Familia y escuela: otra oportunidad.

Aplicaci??n del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pedagog??a de la alteridad como paradigma de la educaci??n intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

La aportaci??n del concepto de "persona" a la educaci??n intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n intercultural o aprendiendo a convivir en la diversidad cultural : una reflexi??n pedag??gica inclusiva

Resumen basado en el de la publicaci??n

Narrativas digitales : gu??as para la alfabetizaci??n en los nuevos medios y la apertura intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pragm??tica en los libros de texto : expresi??n, interacci??n y mediaci??n orales en el aula ELE : sugerencias para una adecuada aproximaci??n a la misma

Resumen basado en el de la publicaci??n

La mediaci??n escolar en los planes y programas institucionales de convivencia en Espa??a

Resumen tomado de la publicaci??n

Implementaci??n de un programa de mediaci??n escolar : an??lisis de las dificultades percibidas y propuestas de mejora

Resumen tomado de la publicaci??n

Formaci??n permanente del profesorado y pr??ctica docente intercultural: contenidos actitudinales y complementariedad competencial

Resumen tomado de la publicaci??n.

La perspectiva del profesorado de educaci??n infantil y primaria acerca de la educaci??n intercultural

Resumen tomado de la publicaci??n