Conocer para querer : la convivencia intercultural
| Data(s) |
28/03/2014
28/03/2014
2014
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| Resumo |
Experiencia llevada a cabo con alumnos de Educación Infantil con el objetivo de abordar la educación intercultural tomando como hilo conductor la cultura china. La propuesta diseñada como una unidad didáctica se puede aplicar a otras culturas y a otros niveles educativos. La metodología se basa en el desarrollo de las inteligencias múltiples. Se describen las actividades realizadas en asamblea. |
| Identificador |
p. 24 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 441, enero ; p.20-24 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pluralismo cultural #integración escolar #estrategia de aprendizaje #desarrollo intelectual #educación inter-cultural #intercambio cultural #China |
| Tipo |
Artículo de revista |
