La educaci??n intercultural o aprendiendo a convivir en la diversidad cultural : una reflexi??n pedag??gica inclusiva
| Data(s) |
05/08/2014
05/08/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n En la escuela, ni??os y j??venes deben aprender de la diversidad y en la diversidad personal y cultural, y son ya muchas las evidencias cient??ficas que plantean m??todos de ense??anza y aprendizaje promotores de esta emergencia pedag??gica que es la interculturalidad. Se reflexiona sobre el sentido de la interculturalidad vincul??ndolo a la necesidad de promover constante y permanentemente la convivencia y el desarrollo de plataformas cooperativas de aprendizaje en el marco de escuelas que son espacios de diversidad cultural, donde se construye escuela en la comunidad y comunidad en la escuela. |
| Identificador |
p. 159-162 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/103884 EC R-450 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2014, n. 238, abril-junio ; p. 143-162 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pluralismo cultural #educaci??n inter-cultural #integraci??n escolar #integraci??n cultural #aprendizaje en grupo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
