Educaci??n financiera y sistemas educativos en la OCDE : un an??lisis comparativo con datos PISA 2012

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Directrices para los recursos educativos abiertos (REA) en la educaci??n superior

Los recursos educativos abiertos (REA) son materiales de apoyo a la educaci??n a los que se puede acceder libremente y pueden ser reutilizados, modificados y compartidos. Las Directrices esbozan cuestiones clave y formulan propuestas para la integraci??n de los REA en la educaci??n superior. Su prop??sito es estimular a los tomadores de decisiones en los gobiernos y las instituciones a invertir en la producci??n, adaptaci??n y utilizaci??n sistem??ticas de los REA e integrarlos al contexto cotidiano de la educaci??n superior con la finalidad de mejorar la calidad de los planes de estudio y la ense??anza, adem??s de reducir costos.

An??lisis de la cultura de prevenci??n de riesgos laborales en los distintos niveles educativos desde la perspectiva del profesorado

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La autoevaluaci??n para la mejora de la seguridad integral en centros educativos

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Percepciones en torno al coordinador TIC en los Centros Educativos Inteligentes : un estudio de caso

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Avances y retos en la promoci??n de la innovaci??n en los centros educativos

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El papel de la inspecci??n escolar en la mejora de los resultados educativos

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Relaciones de g??nero de adolescentes en contextos educativos : an??lisis de redes sociales con perspectiva de g??nero

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Presupuestos socio-educativos para la implantaci??n de las escuelas de americanos y las sociedades de instrucci??n en Galicia

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Las comunidades de liderazgo de centros educativos

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Tendencias actuales de g??nero y el liderazgo de la direcci??n en los diferentes niveles educativos

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Construcci??n de saber pedag??gico y recursos educativos abiertos en la formaci??n de profesionales para la docencia universitaria

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Desde el atractivo poder de los datos de PISA a las desilusiones del benchmaking : ??desaf??o a la evoluci??n de los sistemas educativos?

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Factores de buenas pr??cticas educativas con apoyo de las TIC : an??lisis de su presencia en tres centros educativos

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La formaci??n de los agentes intervinientes en el Pr??cticum de Magisterio en Medios y Recursos Educativos

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