Las competencias b??sicas : un abordaje desde la perspectiva del aprendizaje significativo

El art??culo forma parte de un dossier titulado: El aprendizaje significativo y los mapas conceptuales.

Avaluaci?? de les compet??ncies ling????stiques a Catalunya des de la perspectiva del sistema educatiu

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las becas y ayudas al estudio en la educaci??n no universitaria??en Espa??a : diagn??stico desde la perspectiva regional y??propuestas de mejora

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una guia per a l'an??lisi de proves d'avaluaci?? des de la perspectiva PISA

Resumen basado en el de la publicaci??n

La perspectiva de la sostenibilidad en la sociedad del conocimiento interconectado : gobernanza, educaci??n, ??tica

Resumen basado en el de la publicaci??n

El desarrollo de la competencia en comunicaci??n ling????stica desde la perspectiva de la inclusi??n

monogr??fico con el t??tulo: ?????tareas?, un reto que afrontar???

Formaci??n en la sociedad del conocimiento, un programa de doctorado con una perspectiva interdisciplinar

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Conocimiento tecnol??gico-did??ctico del contenido en la ense??anza de Ingenier??a Inform??tica : un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una experiencia de evaluaci??n, investigaci??n e innovaci??n desde una perspectiva de asesoramiento colaborativo

Resumen tomado de la publicaci??n

Perspectiva de la convergencia pedag??gica y tecnol??gica en la modalidad blended learning

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Las identidades docentes en la perspectiva de 40 a??os

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

La ense??anza de la iron??a desde una perspectiva pragm??tica a partir de textos literarios y columnas personales en el aula de ELE

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las pol??ticas de investigaci??n e innovaci??n en educaci??n : una perspectiva supranacional

Resumen tomado de la publicaci??n.

La perspectiva de g??nero y el papel de la universidad en el siglo XXI

Resumen basado en el de la publicaci??n

La perspectiva del profesorado de educaci??n infantil y primaria acerca de la educaci??n intercultural

Resumen tomado de la publicaci??n