Las becas y ayudas al estudio en la educaci??n no universitaria??en Espa??a : diagn??stico desde la perspectiva regional y??propuestas de mejora

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analiza la pol??tica de becas y ayudas al estudio ya que es una de las pol??ticas educativas menos descentralizadas, y su descentralizaci??n con frecuencia plantea controversia en Espa??a. Este trabajo evidencia el car??cter preminente de la centralizaci??n de la pol??tica de becas para garantizar la equidad territorial, a la vez que demuestra una mayor presencia e implicaci??n de los Gobiernos regionales para atender mejor a las caracter??sticas demogr??ficas (debido a la mayor concentraci??n de escolares inmigrantes en zonas espec??ficas), territoriales (pues existen amplias zonas rurales en el pa??s en desigualdad de condiciones de acceso a la escolarizaci??n) y socioecon??micas (factores determinantes de gran parte de los resultados educativos). Pese a esta situaci??n, las comunidades aut??nomas realizan asignaciones complementarias a las del Ministerio de Educaci??n, Cultura y Deporte, lo que a??ade a??n m??s diferencias en el panorama regional. Se comprueba la equidad territorial en tasa de cobertura de las becas y ayudas al estudio que realiza dicho ministerio y se constata que su distribuci??n se ajusta a la renta per capita de cada comunidad aut??noma.