Las competencias b??sicas : un abordaje desde la perspectiva del aprendizaje significativo
Data(s) |
15/10/2014
15/10/2014
2014
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Resumo |
El art??culo forma parte de un dossier titulado: El aprendizaje significativo y los mapas conceptuales. A partir de un seminario te??rico-pr??ctico, se introducen en la pr??ctica docente estrategias pedag??gicas y organizativas fundamentadas en distintas teor??as del aprendizaje y relacionadas con el desarrollo de las competencias b??sicas: tareas y preguntas abiertas, trabajo en equipo, el medio como recurso, el uso de mapas conceptuales y la adaptaci??n curricular. Se concluye que la utilidad de estas estrategias para minimizar situaciones problem??ticas y transformarlas en oportunidades de aprendizaje viene avalada por la experiencia desarrollada por docentes de diversos niveles educativos y de diferentes contextos sociales. |
Identificador |
p.62 0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 448, septiembre ; p. 60-62 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #destrezas b??sicas #teor??a del aprendizaje #metodolog??a #medios de ense??anza #seminario #conocimiento previo |
Tipo |
Art??culo de revista |