Una nueva geograf??a patrimonial : la diversidad, la psicolog??a del patrimonio y la educaci??n art??stica

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pautas organizativas del aula de m??sica de secundaria para atender a la diversidad cultural

Resumen tomado de la publicaci??n

La diversidad territorial de Espa??a ante el reto de la atenci??n a la diversidad : diversidad de pol??ticas p??blicas

Monogr??fico con el t??tulo: "Retos de la formaci??n del profesorado ante las nuevas necesidades de una sociedad en aprendizaje permanente

Medidas educativas y estrategias ante la diversidad en el aula

Se pone en com??n un m??todo de intervenci??n para el alumnado de primaria que presenta dificultades en la ejecuci??n de las actividades del curr??culo, mostrando frecuentemente: escasa motivaci??n, reactividad ante determinado tipo de tareas, velocidad lenta de ejecuci??n, distracciones, etc. Se trata de un programa llamado "Programa de Econom??a de Fichas", que debe ser iniciado con peque??os grupos, con la finalidad de mejorar el rendimiento de la clase y dejando fuera la competitividad. Se canjean fichas entre el alumnado para reforzar las conductas deseadas, informando a las familias de los objetivos que se persiguen, logrando un mayor acercamiento a la problem??tica de los hijos e hijas.

Dise??o universal para el aprendizaje como metodolog??a docente para atender a la diversidad en la universidad

Resumen tomado de la publicaci??n

El aula como escenario de la diversidad : an??lisis de las pr??cticas educativas del profesorado de educaci??n infantil y primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

La promoci??n de la igualdad y el respeto de la diversidad afectivo-sexual : bases de un programa de orientaci??n y tutor??a para educaci??n secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

La atenci??n a la diversidad en la universidad : el valor de las actitudes

Incluye cuestionario en Anexo

Direcci??n y gesti??n de la diversidad en la escuela : hacia un liderzago inclusivo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Claves para atender a la diversidad afectivo sexual en el contexto educativo desde un enfoque global escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los CPR : vanguardia en la atenci??n a la diversidad

Resumen basado en el de la publicaci??n

La autoevaluaci??n de centros en Espa??a para la atenci??n a la diversidad desde una perspectiva inclusiva: ACADI

Incluye anexos

De la teor??a a la pr??ctica : profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovaci??n sobre la igualdad de g??nero y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Carencias en la formaci??n del profesorado de ELE a prop??sito de la diversidad de contextos de aprendizaje

Resumen basado en el de la publicaci??n

Genealogía de la diversidad : la diversidad cultural como poder constituyente

El motivo de este artículo es analizar la trayectoria mutante de la diversidad cultural, con el objetivo de entender su importancia en las políticas públicas contemporáneas. Para ello se repasan los distintos períodos históricos por los que cruza este concepto. En la noción de diversidad cultural converge la lucha por los derechos civiles y políticos de los inmigrantes africanos y asiáticos así como, la crítica a las visiones del desarrollo político y las teorías coloniales y postcoloniales que sitúan el debate sobre las relaciones culturales entre el norte y el resto del mundo a mediados del siglo XX. En un segundo momento los territorios de lo diverso amplían sus actores, enfoques y tramas y los estudios culturales de corriente crítica reconocen estas rupturas obligando a la toma de decisiones políticas en materia de cultura. En 1997 y como síntesis a estos procesos, la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo publica el Informe Mundial sobre la Diversidad Cultural, documento fundamental cuyo impacto se ve reducido por una tendencia al multiculturalismo laxo propio de la orientación ultraliberal. En 2010, el Informe Mundial de la UNESCO 'Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural' sitúa definitivamente la diversidad como poder constitutivo de las políticas no solo de desarrollo sino también de participación democrática y uno de los asuntos más esenciales de las agendas contemporáneas