La promoci??n de la igualdad y el respeto de la diversidad afectivo-sexual : bases de un programa de orientaci??n y tutor??a para educaci??n secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan una propuesta de bases para el desarrollo futuro de un programa de orientaci??n para la promoci??n de la igualdad y el respeto a la diversidad afectivosexual en la etapa Educaci??n Secundaria.Si bien, el discurso sobre la igualdad adorna muchas de las intenciones educativas, sean estas legislativas, did??cticas o curriculares, la desigualdad adquiere nuevas formas o pautas de funcionamiento en nuestra sociedad y escuela, la mayor??a de las veces dif??ciles de detectar. Uno de los mayores retos que tiene el profesorado en pleno siglo XXI es el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual y la formulaci??n de propuestas para normalizar esta cuesti??n en la actividad cotidiana de las aulas. Se expone la idoneidad de la intervenci??n psicopedag??gica desde la acci??n tutorial. En primer lugar, se definen objetivos y competencias de aprendizaje, as?? como los contenidos fundamentales que contendr??a dicho programa. En segundo lugar, se proponen una serie de actividades para trabajar tanto con el alumnado como con las familias y docentes, finalmente, se establecen los recursos necesarios y b??sicos para llevarlas a cabo y evaluarlas