Claves para atender a la diversidad afectivo sexual en el contexto educativo desde un enfoque global escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ahonda en diversas estrategias que hay que tener en cuenta a la hora de abordar la homofobia y la transfobia, las conductas de bullying homof??bico y transf??bico y la mejora de la atenci??n a la diversidad afectivo-sexual desde un enfoque escolar global que ayuden a prevenir cualquier discriminaci??n y a dirigir las culturas heteronormativas que existen en la escuela. Las claves han sido extra??das del an??lisis de las investigaciones llevadas a cabo en el ??mbito educativo con relaci??n a las actitudes que los j??venes tienen hacia la diversidad afectivo-sexual y el acoso y discriminaci??n y en consecuencia, la falta de seguridad que sufren los estudiantes Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (LGTB) en los contextos escolares. Medidas como, establecer y publicar pol??ticas antidiscriminaci??n y anti-acoso que especifiquen la orientaci??n afectivo-sexual y la expresi??n de g??nero; formaci??n del profesorado y del resto del personal escolar para saber c??mo actuar en aquellas situaciones de acoso y victimizaci??n relacionadas con la orientaci??n afectivo-sexual y la expresi??n de g??nero; introducci??n en el curr??culo de LGTB e informaci??n acerca de las diferentes orientaciones afectivosexuales y expresi??n de g??nero, y disponibilidad de fuentes de informaci??n y apoyo para estudiantes LGTB.