Medidas educativas y estrategias ante la diversidad en el aula


Autoria(s): Villar Garc??a-Campero, Jorge; Garc??a P??rez, Juan
Data(s)

16/06/2015

16/06/2015

2002

Resumo

Se pone en com??n un m??todo de intervenci??n para el alumnado de primaria que presenta dificultades en la ejecuci??n de las actividades del curr??culo, mostrando frecuentemente: escasa motivaci??n, reactividad ante determinado tipo de tareas, velocidad lenta de ejecuci??n, distracciones, etc. Se trata de un programa llamado "Programa de Econom??a de Fichas", que debe ser iniciado con peque??os grupos, con la finalidad de mejorar el rendimiento de la clase y dejando fuera la competitividad. Se canjean fichas entre el alumnado para reforzar las conductas deseadas, informando a las familias de los objetivos que se persiguen, logrando un mayor acercamiento a la problem??tica de los hijos e hijas.

Identificador

1695-4785

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/38702519/Docs/El_Bucio_13/bucio13.pdf

http://hdl.handle.net/11162/111556

Idioma(s)

spa

Relação

El Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. Granadilla de Abona, 2002, n. 13, diciembre ; p. 14-20

Direitos

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Palavras-Chave #dificultad de aprendizaje #actividades escolares #medios de ense??anza #aprendizaje en grupo #refuerzo #participaci??n de los padres
Tipo

Art??culo de revista