Dise??o y evaluaci??n de un programa de estrategias de aprendizaje para la ense??anza del ingl??s como segunda lengua

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An??lisis de las investigaciones sobre feedback : aportes para su mejora en el marco del EEES

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Evaluaci??n de la modalidad de interacci??n de la tutor??a y los efectos en logro acad??mico en entornos en l??nea

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Relaci??n del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivaci??n intr??nseca

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Estudio descriptivo sobre los servicios de orientaci??n para el empleo en Navarra

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Higher Education Quality and Guidance : efficacy of a career celf-management seminar for undergraduates

Monogr??fico con el t??tulo: "Calidad en la Educaci??n Superior: una visi??n en perspectiva"

Developing teachers in veterinary education

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Teaching as a fractal : from experience to model

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El feedback y el feedforward en la evaluaci??n de las competencias de estudiantes universitarios

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Levantamento de compet??ncias pedag??gicas necess??rias a tutores da educa????o a dist??ncia

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Influencia de los contextos de ense??anza en la calidad del aprendizaje universitario

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Perspectivas internacionales sobre la pr??ctica de la evaluaci??n en Educaci??n Superior

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Implicaci??n y regulaci??n del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluaci??n formativa en educaci??n superior

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Profesorado novel y feedback del tutor : un estudio de casos

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Rojo sobre negro : ??c??mo eval??an los maestros las redacciones de sus estudiantes?

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