Developing teachers in veterinary education
Data(s) |
14/12/2015
14/12/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???La formaci??n de licenciados en veterinaria??? Se describe un curso de certificado de postgrado dise??ado para la formaci??n espec??fica para los profesores en los sectores veterinario y paraveterinario. Los participantes se sometieron a un ciclo de aprendizaje experiencial al convertirse en ???estudiantes???, y tuvieron experiencias de primera mano sobre c??mo sus propios estudiantes aprenden, la mejor manera de utilizar diferentes m??todos de ense??anza y c??mo las evaluaciones pueden impulsar el aprendizaje. La filosof??a central del curso fue el desarrollo de un profesional reflexivo mediante un modelo de tutor-tutorando con retroalimentaci??n formativa. El curso fue impartido en el modo cara a cara (F2F) y a distancia (DL) para ampliar el acceso y la flexibilidad: todos los participantes experimentaron el uso de la tecnolog??a en el dise??o educativo y la ense??anza. |
Identificador |
p. 48-51 1887-4592 http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/1097/pdf_2 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2015, v. 13, n??mero extraordinario ; p. 33-52 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #superior tercer ciclo #ense??anza a distancia #especializaci??n #sistema tutorial |
Tipo |
Art??culo de revista |