Developing teachers in veterinary education


Autoria(s): Silva-Fletcher, Ayona; May, Stephen
Data(s)

14/12/2015

14/12/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???La formaci??n de licenciados en veterinaria???

Se describe un curso de certificado de postgrado dise??ado para la formaci??n espec??fica para los profesores en los sectores veterinario y paraveterinario. Los participantes se sometieron a un ciclo de aprendizaje experiencial al convertirse en ???estudiantes???, y tuvieron experiencias de primera mano sobre c??mo sus propios estudiantes aprenden, la mejor manera de utilizar diferentes m??todos de ense??anza y c??mo las evaluaciones pueden impulsar el aprendizaje. La filosof??a central del curso fue el desarrollo de un profesional reflexivo mediante un modelo de tutor-tutorando con retroalimentaci??n formativa. El curso fue impartido en el modo cara a cara (F2F) y a distancia (DL) para ampliar el acceso y la flexibilidad: todos los participantes experimentaron el uso de la tecnolog??a en el dise??o educativo y la ense??anza.

Identificador

p. 48-51

1887-4592

http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/1097/pdf_2

http://hdl.handle.net/11162/114181

Idioma(s)

eng

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2015, v. 13, n??mero extraordinario ; p. 33-52

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #formaci??n de profesores #superior tercer ciclo #ense??anza a distancia #especializaci??n #sistema tutorial
Tipo

Art??culo de revista