Levantamento de compet??ncias pedag??gicas necess??rias a tutores da educa????o a dist??ncia

Resumen basado en el publicaci??n

Se analizan las competencias pedag??gicas necesarias para el proceso de ense??anza-aprendizaje online. Motivar el aprendizaje, utilizar un lenguaje claro y amable, aceptar la diversidad de conocimientos, estimular la capacidad cr??tica, evaluar el desarrollo y proporcionar retroalimentaci??n (feedback) de las tareas son habilidades necesarias en el aprendizaje a distancia. Se recogen las percepciones diez tutores de instituciones de ense??anza superior a distancia en R??o de Janeiro (Brasil). Seg??n los participantes, la competencia pedag??gica m??s importante es la capacidad para desarrollar las habilidades cr??ticas de los estudiantes. Es importante la motivaci??n por parte de los tutores para lograr la empat??a en los estudiantes y conseguir la retroalimentaci??n. La evaluaci??n del aprendizaje supone una de las mayores dificultades. Se considera necesario el uso de unos criterios objetivos de correcci??n pero, que al mismo tiempo, tenga en cuenta la subjetividad del estudiante, su desarrollo individual.