Referentes del profesorado de educaci??n primaria al establecer la disciplina en el aula : ??mantienen un esquema preconcepcional?

Resumen en ingl??s

La valoraci??n del proceso de ense??anza-aprendizaje en los grados de econom??a y administraci??n de empresas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evaluaci??n de la formaci??n continua en el sector sanitario : resultados de la formaci??n en uso racional del medicamento

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Est??n preparados los estudiantes para el aprendizaje en entornos virtuales en el contexto del EEES?

Resumen basado en el de la publicaci??n

La perspectiva del profesorado de educaci??n infantil y primaria acerca de la educaci??n intercultural

Resumen tomado de la publicaci??n

Pautas organizativas del aula de m??sica de secundaria para atender a la diversidad cultural

Resumen tomado de la publicaci??n

La interacci??n escuela-familia : algunas claves para repensar la formaci??n del profesorado de Educaci??n Infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n.

La inclusi??n educativa de la inmigraci??n y la formaci??n intercultural del profesorado

Monogr??fico con el t??tulo: "Interculturalidad y atenci??n educativa a la poblaci??n inmigrada. Tendencias, modelos y experiencias"

Instituto de FP Mar??timo-Pesquero de Santa Cruz de Tenerife : 20 a??os de historia; presente y futuro

Se resume la historia de este instituto de FP Mar??timo Pesquero que nace como Secci??n Oficial de FP Mar??timo-Pesquera en 1980, dependiente del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentaci??n, y al no poseer instalaciones propias, ocupaba parte del inmueble de la Casa del Mar. Desde sus comienzos, el objetivo ha sido cubrir las necesidades de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife en referencia a las ense??anzas Mar??timo y N??utico Pesqueras. Durante 20 a??os se han preparado profesionales es las especialidades de Navegaci??n de Cabotaje, de Pesca Mar??tima y de M??quinas Navales.

La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dial??gicas de las comunidades de aprendizaje

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A la deriva : introducci?? a l'estudi del pl??ncton

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Presencia de la pedagog??a espa??ola en las exposiciones universales del XIX

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Posiciones y voces ante el camino coeducativo : la construcci??n de la identidad del profesorado en la aplicaci??n de planes de igualdad

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Grado de adquisici??n de componentes espec??ficos de la competencia cient??fica en alumnos del Grado de Maestro

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Entre la teor??a y la realidad : opiniones y creencias del profesorado sobre la transmisi??n y fomento de h??bitos saludables, a trav??s del deporte y el juego, en la compleja relaci??n escuela-familia

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