Grado de adquisici??n de componentes espec??ficos de la competencia cient??fica en alumnos del Grado de Maestro


Autoria(s): Quijano L??pez, Roc??o; Oca??a Moral, Mar??a Teresa; Toribio Aranda, Mar??a del Mar
Data(s)

03/03/2016

03/03/2016

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Formaci??n del profesorado en competencias???

Se analiza el grado de adquisici??n y desarrollo de diferentes habilidades y destrezas, que contribuyen a la consecuci??n de la competencia cient??fica en estudiantes del t??tulo de Grado de Maestro en la especialidad de Educaci??n Primaria. Se tiene en consideraci??n la importancia que tiene la utilizaci??n de contextos cotidianos en la ense??anza del conocimiento del medio natural ya que una competencia se desarrolla, tambi??n, mediante su contextualizaci??n. Se realiza un an??lisis de la orientaci??n que presentan los mismos estudiantes cuando su rol es de ???alumno??? frente a lo que opinan cuando se les plantea que cambien de rol al de ???docentes???. El resultado de su aprendizaje est?? claramente orientado al resultado cuando disocian ??ste de su futuro profesional.

Identificador

p. 219-220

1989-639X

http://www.ugr.es/local/recfpro/rev173ART12.pdf

http://hdl.handle.net/11162/115693

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2013, v. 17, n. 3 ; p. 201-220

Palavras-Chave #estudiante para profesor #educaci??n cient??fica #destreza #evaluaci??n #rol del profesor #ciencias de la naturaleza
Tipo

Art??culo de revista