Posibilidades del escalamiento multidimensional en la modelizaci??n de desajustes asociados a la reforma de planes de estudio universitarios

Se pone de manifiesto la utilidad del Escalamiento Multidimensional (EMD) como t??cnica anal??tica multivariada que posibilita obtener inferencias fundadas sobre diversos aspectos, concretamente disfunciones asociadas a la reforma de los nuevos planes de estudio en la universidad espa??ola. Como referencia para el desarrollo del estudio se toma la opini??n de una representativa muestra de alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educaci??n de la Universidad de Granada, medida a trav??s de una escala de opini??n y cuyas respuestas se analizan mediante el EMD. Los resultados apuntan hacia la presencia de dos dimensiones diferentes de problemas: seg??n su car??cter (problemas estructurales y educativos) y seg??n su nivel de gravedad (alta gravedad y baja gravedad).

Guiones de la acci??n de un profesor novel de ciencias a partir de la modelizaci??n de la ense??anza

Resumen basado en el de la publicaci??n

La actividad de modelizaci??n en el ??mbito de las relaciones espaciales en la Educaci??n Infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evidencias de validez del cuestionario para docentes del estudio internacional sobre ense??anza y aprendizaje (TALIS-2008)

Resumen tomado de la publicaci??n

Aspectos did??cticos de F??sica y Qu??mica (F??sica), 6

Ponencias presentadas en el 'X Encuentros sobre Aspectos Did??cticos en la Ense??anza Secundaria', organizados por el ICE de la Universidad de Zaragoza (1994)

La docencia universitaria : un modelo para su an??lisis

Monogr??fico con el t??tulo: 'Buenas pr??cticas docentes en la ense??anza universitaria'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Exploring young students creativity : the effect of model eliciting activities

Resumen basado en el de la publicaci??n

Problemas verbales de descomposici??n multiplicativa de cantidades en educaci??n infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n

Buenas pr??cticas de escuelas eficaces del Pa??s Vasco : metodolog??a y primeros resultados

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una experi??ncia d'ensenyament de coneixements gramaticals a cicle inicial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Narraci??n de un taller de resoluci??n de problemas aritm??ticos con ni??os de 4 a??os

Resumen basado en el de la publicaci??n

Problemas verbales de reparto igualatorio en la educaci??n infantil

Resumen tomado de la publicaci??n

Incorporaci??n de la programaci??n inform??tica en el curr??culum de Biolog??a

Resumen tomado de la publicaci??n

Simulación de la calidad del aire en la isla de Gran Canaria mediante el método de los elementos finitos y su validación con datos experimentales

[EN]Este estudio muestra una simulación 3D de la calidad del aire en la isla de Gran Canaria. Se simula el transporte difusión y reacción de los gases emitidos en dos centrales térmicas de la isla. Se presenta una estrategia de modelización y simulación mediante elementos finitos. Los resultados se comparan con datos experimentales. Se usa el método del Meccano para mallar la isla de Gran Canaria, a partir de una triangulación de la topografia de la isla. A continuación, con los datos de las estaciones de viento, se calcula un campo de viento para la zona de estudio…

Modelización de sólidos mediante estructura Octree

[EN]En este trabajo presentamos un procedimiento para la modelización de sólidos con geometríacompleja mediante una estructura octree [1]. Partiendo de una triangulación superficial del sólido, se construye una malla de hexaedros que aproxima la geometría con una precisión indicada. Para ello se emplea una división recursiva del espacio con una estructura octree. Inicialmente se lleva a cabo una traslación y escalado de la triangulación al cubo inicial [0,1]3 donde se construye el octree...