Incorporaci??n de la programaci??n inform??tica en el curr??culum de Biolog??a

Resumen tomado de la publicaci??n

La investigaci??n en biolog??a ha cambiado radicalmente debido al efecto combinado de los avances en biotecnolog??a y ciencias de la computaci??n. En consecuencia, la biolog??a computacional y la bioinform??tica son tan esenciales para la biolog??a del siglo XXI como la biolog??a molecular lo fue en el anterior. Sin embargo, las competencias correspondientes a razonamiento matem??tico y computacional en el curr??culo de Biolog??a apenas han cambiado en los ??ltimos 25 a??os. La formaci??n del bi??logo deber??a ser tan sofisticada desde el punto de vista computacional como la del f??sico o la del ingeniero. La incorporaci??n de estos cambios requiere tanto de un mayor esfuerzo de integraci??n de las asignaturas cuantitativas existentes en el ??mbito de los problemas biol??gicos como de la contextualizaci??n de las asignaturas propias de la biolog??a desde un punto de vista m??s formal y de modelizaci??n. En este trabajo se revisan algunos de los esfuerzos que en este sentido se est??n haciendo en el panorama internacional y se presenta tambi??n la experiencia del autor en el dise??o e impartici??n de un curso de iniciaci??n a la programaci??n para bi??logos usando una metodolog??a de aprendizaje basado en problemas.