Narraci??n de un taller de resoluci??n de problemas aritm??ticos con ni??os de 4 a??os
| Data(s) |
17/06/2015
17/06/2015
2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se describe un taller de resoluci??n de problemas aritm??ticos con ni??as y ni??os de 4 y 5 a??os. Comienza con la lectura de un cuento en que se basa el enunciado del problema. Despu??s, se pasa al trabajo individual, en que los ni??os inventan estrategias de modelizaci??n, empleando materiales manipulativos. La etapa final del taller es la puesta en com??n de soluciones y estrategias: compleja a estas edades. Se muestra c??mo este tipo de actividad matem??tica, adecuada al desarrollo de los ni??os, prepara para el futuro aprendizaje que los peque??os har??n de la aritm??tica en la Educaci??n Primaria. |
| Identificador |
p. 79 2254-8351 (electr??nico) |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edma 0-6 : educaci??n matem??tica en la infancia. 2012, v.1, n.1 ; p. 63-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #soluci??n de problemas #aritm??tica #educaci??n de la primera infancia #taller escolar #aprendizaje |
| Tipo |
Art??culo de revista |
