Buenas pr??cticas de escuelas eficaces del Pa??s Vasco : metodolog??a y primeros resultados

Resumen basado en el de la publicaci??n

Presentaci??n de la metodolog??a y primeros resultados de un proyecto de investigaci??n en curso centrado en los centros escolares de alta eficacia de la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco. Dicho proyecto se lleva a cabo por un equipo de investigaci??n compuesto por personal del Instituto Vasco de Evaluaci??n e Investigaci??n (ISEI-IVEI) y de la Univer - sidad del Pa??s Vasco (UPV-EHU). La finalidad es elaborar un cat??logo de buenas pr??cticas de forma que las mismas puedan emplearse en los planes de mejora de aquellos centros cuyos resultados no alcancen los niveles deseables. Como criterio se emplean las puntuaciones obtenidas en las Evaluaciones de diagn??stico de 2009 y 2010. Se realiza mediante modelizaci??n estad??stica multinivel empleando modelos jer??rquicos lineales (HLM). Una vez identificados los centros de alta eficacia, se recaba informaci??n sobre su pr??ctica cotidiana mediante entrevistas semiestruc - turadas realizadas a tres grupos de informantes clave: inspectores, asesores de formaci??n y equipos directivos. Esta informaci??n se agrupa en categor??as y subcategor??as y como resultado se obtiene un cat??logo de buenas pr??cticas centradas en cuestiones relativas al proceso de ense??anza- aprendizaje de los estudiantes, a su seguimiento y evaluaci??n, a la formaci??n y dedicaci??n del profesorado, al liderazgo del equipo directivo y al centro escolar como organizaci??n que aprende.