(Dis)orientation and spatial sense : topological thinking in the middle grades

Resumen basado en el de la publicaci??n

An??lisis de las investigaciones sobre feedback : aportes para su mejora en el marco del EEES

Resumen tomado de la publicaci??n.

Conocimiento de aritm??tica de futuros maestros : debilidades y fortalezas

Resumen basado en el de la publicaci??n

La proletarizaci??n del profesorado en la LOMCE y en las nuevas pol??ticas educativas : de actores a culpables

Resumen tomado de la publicaci??n.

Mathematics meaning-making and its relation to design of teaching

Resumen tomado de la publicaci??n

Cuadernillo de problemas

Se dise??a un cuadernillo de resoluci??n de problemas matem??ticos para alumnado de 2.?? curso del 2.?? ciclo de Educaci??n Primaria, Se trata de fomentar un h??bito adecuado en la consecuci??n de estrategias en la resoluci??n de problemas, hecho intimamente ligado a la competencia para aprender a aprender. Se trata de profundizar en el desarrollo de una matem??tica constructiva y motivadora relacion??ndola con la realidad cotidiana, que facilite en el alumnado la competencia en el conocimiento y al interacci??n con el mundo f??sico

El cohete : escritura de cardinales y ubicaci??n en la cuadr??cula con ni??os de 5 a??os

Resumen basado en el de la publicaci??n

Hacia la alfabetizaci??n num??rica en Educaci??n Infantil : algunos avances en Chile y Espa??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los diagramas : una herramienta para la construcci??n del n??mero en el aula de Educaci??n Infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n

Uso de fichas en educaci??n infantil : ilusi??n y utilidad

Resumen tomado de la publicaci??n

Factors involved in making post-performance judgments in mathematics problem-solving

Resumen tomado de la publicaci??n

Flores, plantas y n??meros

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cap on va el c??lcul escrit?

Resumen basado en el de la publicaci??n

The pedagogic discourse of the teacher-author

Monogr??fico con el t??tulo: " Formaci??n de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, Espa??a y Portugal"

Contribution of the research component in internship reports to the development of didactic knowledge of mathematics

Monogr??fico con el t??tulo: " Formaci??n de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, Espa??a y Portugal"