Did??ctica para el pluriling??ismo en la formaci??n de maestros : estudio emp??rico desde el Pr??cticum

Resumen tomado de la publicaci??n

El lugar de los materiales curriculares en la renovaci??n de las pr??cticas de ense??anza de la Geograf??a

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La formaci??n inicial del profesorado y la educaci??n para la ciudadan??a : representaciones sociales, dise??o de clases y pr??cticas de ense??anza

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??Qu?? ense??o cuando ense??o a participar cr??ticamente a mi alumnado? : coherencias e incoherencias entre las finalidades y las pr??cticas de tres docentes

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El aula como escenario de la diversidad : an??lisis de las pr??cticas educativas del profesorado de educaci??n infantil y primaria

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Evaluaci??n del uso de las TIC en Educaci??n para el Desarrollo : obtenci??n de indicadores de buenas pr??cticas mediante an??lisis factorial

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Los procesos matem??ticos en las pr??cticas docentes : dise??o, construcci??n y validaci??n de un instrumento de evaluaci??n

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La colaboraci??n de los tutores de centros en la evaluaci??n de competencias en el Pr??cticum

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La formaci??n en alternancia en Francia : entre pr??cticas sociales y objeto de investigaci??n

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Construint la pr??pia experi??ncia

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Educa????o a dist??ncia : dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ci??ncias biol??gicas da Universidade Estadual de Maring?? ??? PR

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Transici??n y adaptaci??n a los estudios universitarios de los deportistas de alto nivel : la compleja relaci??n entre aprendizaje y pr??ctica deportiva

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Las emociones en las pr??cticas motrices de atenci??n plena

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Un trabajo cooperativo, pr??ctico y multidisplinar

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Teor??a y pr??ctica del espa??ol coloquial en el aula de ELE

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