Transici??n y adaptaci??n a los estudios universitarios de los deportistas de alto nivel : la compleja relaci??n entre aprendizaje y pr??ctica deportiva


Autoria(s): ??lvarez P??rez, Pedro Ricardo; P??rez Jorge, David; L??pez Aguilar, David; Gonz??lez Herrera, Ana Isabel
Data(s)

03/09/2015

03/09/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aborda la compleja relaci??n entre proceso formativo y pr??ctica deportiva en estudiantes universitarios deportistas de alto nivel. Las dificultades para conciliar estos dos tipos de actividades, hace necesario un an??lisis de las condiciones bajo las cuales estos estudiantes llevan a cabo su formaci??n universitaria y de las ayudas que demandan para la alternancia de ambos procesos. Siguiendo un m??todo descriptivo y a trav??s de la aplicaci??n de una prueba de cuestionario a una muestra de 81 estudiantes deportistas de alto nivel, se recogi?? informaci??n en relaci??n a cuatro factores clave: la orientaci??n preuniversitaria recibida por los estudiantes deportistas de alto nivel, el proceso de elecci??n de los estudios universitarios, la adaptaci??n a los estudios universitarios y los apoyos y recursos recibidos en la universidad para armonizar estudios y deporte. Los resultados indican que son diversas las variables que condicionan el desarrollo paralelo de estas dos actividades (tiempo, motivaci??n, competencias b??sicas, exigencias formativas, etc.). Del estudio se deriva la necesidad de personalizar los procesos de ense??anza aprendizaje y de poner en pr??ctica medidas orientadoras de car??cter preventivo.

Identificador

p, 87-89

1989-7448

http://www.uned.es/reop/pdfs/2014/25-2%20-%20Alvarez%20(2).pdf

http://hdl.handle.net/11162/112562

Idioma(s)

spa

Relação

Revista espa??ola de orientaci??n y psicopedagog??a. Madrid, 2014, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; 74-89

Direitos

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Palavras-Chave #transici??n secundaria superior-ense??anza superior #deporte de competici??n #orientaci??n pedag??gica #elecci??n de estudios #adaptaci??n #proceso de aprendizaje
Tipo

Art??culo de revista