El registro de la emoci??n en el cuerpo, autoconocimiento y formaci??n del profesorado

Monogr??fico con el t??tulo: "Retos de la formaci??n del profesorado ante las nuevas necesidades de una sociedad en aprendizaje permanente

??Qu?? se ha hecho sobre las TIC en educaci??n superior y sobre la relaci??n j??venes y TIC? : revisi??n a investigaciones realizadas en Am??rica, Europa y Asia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Disortograf??a, la hermana olvidada de la dislexia

Resumen tomado de la publicaci??n

Aprendre de l'aula : aprendre a indagar

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Universidad, conocimiento y transmisi??n : un estudio centrado en biograf??as de profesores de carreras human??sticas y cient??ficas

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Los est??ndares en el curr??culo y la evaluaci??n : ??relaciones de medici??n, control y homogenizaci??n o, posibilidad de formaci??n, diversidad y evaluaci??n cr??tica?

Monogr??fico con el t??tulo: "Otra investigaci??n es posible"

El conocimiento del profesorado para ense??ar probabilidad : un an??lisis global desde el modelo del Conocimiento Did??ctico-Matem??tico

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Hacia la alfabetizaci??n num??rica en Educaci??n Infantil : algunos avances en Chile y Espa??a

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An??lisis de los obst??culos y barreras para el cambio y la innovaci??n en colaboraci??n en los centros de secundaria : un estudio de caso

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Un modelo de regresi??n log??stica asim??trico que puede explicar la probabilidad de ??xito en el rendimiento acad??mico

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Estrategias de las universidades espa??olas para mejorar el rendimiento en matem??ticas del alumnado de nuevo ingreso

Resumen tomado de la publicaci??n

Importancia de la actividad formativa del docente en centros de Educaci??n Especial

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Pol??ticas de escolarizaci??n del alumnado de origen extranjero en el estado espa??ol hoy : an??lisis y propuestas

Monogr??fico con el t??tulo: "Interculturalidad y atenci??n educativa a la poblaci??n inmigrada. Tendencias, modelos y experiencias"

A gest??o da sala de aula de um professor do ensino superior

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Escuelas para todos : diversidad y educaci??n obligatoria

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