El registro de la emoci??n en el cuerpo, autoconocimiento y formaci??n del profesorado

Monogr??fico con el t??tulo: "Retos de la formaci??n del profesorado ante las nuevas necesidades de una sociedad en aprendizaje permanente

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una experiencia innovadora vinculada al practicum II de maestro en Educaci??n Primaria desarrollada en el ??mbito de la educaci??n emocional. Desde una visi??n constructivista y comunicativa, y tomando como referencia la manera en que lo emocional se registra en el cuerpo, indaga sobre la conciencia emocional y su regulaci??n. Con la informaci??n recogida, el an??lisis desarrollado ha indicado que la experiencia de ense??anza aprendizaje ha sido recibida positivamente por los participantes, por vincular la teor??a con la pr??ctica e identificar el valor de las pr??cticas corporales en los procesos orientados al autoconocimiento y el bienestar personal.