Universidad, conocimiento y transmisi??n : un estudio centrado en biograf??as de profesores de carreras human??sticas y cient??ficas
Data(s) |
17/06/2015
17/06/2015
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta algunos de los avances de un proyecto de investigaci??n centrado en explorar los sentidos acerca del conocimiento y su transmisi??n a trav??s de los relatos de profesores universitarios reconocidos por los estudiantes como referentes en su formaci??n. El estudio en las carreras de las ciencias humanas y exactas: Letras y F??sica en la Universidad Nacional de Rosario, Rep??blica Argentina. En el an??lisis de las entrevistas narrativas realizadas a los profesores, se intenta recuperar aspectos de sus biograf??as y trayectorias acad??micas, as?? como una serie de representaciones sobre la ense??anza que conducen a ampliar la mirada sobre las buenas pr??cticas pedag??gicas en la universidad. |
Identificador |
p. 47-49 2013-2255 http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/download/813/13934 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2014, vol. 8, n. 1 ; p. 31-49 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #conducta del profesor #biograf??a #profesi??n docente #Argentina |
Tipo |
Art??culo de revista |