??Por qu?? una propuesta de formaci??n en perspectiva de g??nero en el ??mbito universitario?

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Posiciones y voces ante el camino coeducativo : la construcci??n de la identidad del profesorado en la aplicaci??n de planes de igualdad

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Relaciones de g??nero de adolescentes en contextos educativos : an??lisis de redes sociales con perspectiva de g??nero

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Autonom??a y gesti??n directiva en el centro del discurso de las pol??ticas educativas para la educaci??n secundaria en Argentina

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Cambios conceptuales en el marco te??rico competencial de PISA : el caso de las matem??ticas

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Las chicas en PISA y el marcado de casillas : un examen de la perspectiva de los estudiantes sobre las pruebas PISA

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Construyendo el Programa para la Evaluaici??n Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA)

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Creencias, intenciones y pr??cticas en la ense??anza de la lengua escrita : estudio de caso

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Desde el atractivo poder de los datos de PISA a las desilusiones del benchmaking : ??desaf??o a la evoluci??n de los sistemas educativos?

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La experiencia docente en coeducaci??n del profesorado de Educaci??n F??sica

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Informe PISA en Espa??a : un an??lisis al detalle

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El milagro finland??s de PISA : observaciones hist??ricas y sociol??gicas sobre la ense??anza y la formaci??n del profesorado

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PISA, comparaciones internacionales, paradojas epist??micas

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Pol??tica educativa y contingencia : creencias , estatus y confianza detr??s del milagro finland??s de PISA

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Posibilidades del escalamiento subjetivo como t??cnica del an??lisis del pensamiento espont??neo del profesorado de ciencias en formaci??n

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