Pol??tica educativa y contingencia : creencias , estatus y confianza detr??s del milagro finland??s de PISA

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "PISA a examen : cambiando el conocimiento, cambiando las pruebas y cambiando las escuelas"

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se sugiere tres conceptos te??ricos que se consideran prometedores para la educaci??n comparada. Estos son: (1) unificar los conceptos te??ricos de dependencia, convergencia y contingencia, (2) trazar la historia de la problem??tica y (3) analizar las interpretaciones nacionales y locales como h??bridos. En su an??lisis del ???milagro finland??s??? de PISA, los autores se centran exclusivamente en el concepto de contingencia para ver si se puede facilitar una comprensi??n m??s amplia sobre el ??xito nacional. Para ello identifican tres ???verdades??? nacionales que son ampliamente aceptadas en Finlandia: los finlandeses comparten una amplia creencia en la escolarizaci??n, la ense??anza es una profesi??n muy apreciada en Finlandia y las escuelas finlandesas gozan de una confianza bastante alta por parte de los padres, las autoridades y los pol??ticos.