La presencia de PISA en la literatura cient??fica y su tratamiento en la prensa diaria internacional
Data(s) |
10/02/2016
10/02/2016
2013
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: "PISA a examen : cambiando el conocimiento, cambiando las pruebas y cambiando las escuelas" T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s Se examina y analiza la producci??n cient??fica tanto en la literatura cient??fica, como el uso p??blico que se ha realizado del Programa para la Evaluaci??n Internacional de los Estudiantes (PISA) desarrollado por la OCDE. En concreto, se comprueba qu?? influencia ha tenido PISA en la literatura cient??fica desde su creaci??n y ello se verifica a trav??s de las publicaciones halladas a trav??s de la Web of Science (WoS) de Thomson-Scientific, que incluye diversas bases de datos: Science Citation Index (SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI) y Arts & Humanities Citation Index, (AHCI) de Thomson Reuters as?? como en Scopus de Elsevier. Tambi??n se incide sobre la presencia de PISA en los cada vez m??s utilizados motores de b??squeda de cuarta generaci??n como Google Scholar, de car??cter abierto y gratuito. Al mismo tiempo, se pretende comprobar la resonancia que tiene en la prensa diaria y su impacto medi??tico mundial que ha originado la publicaci??n del ??ltimo informe PISA (2009) en los principales diarios espa??oles e internacionales. |
Identificador |
p. 213-216 1989-639X http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/30016/1/rev172ART12.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2013, v. 17, n. 2 ; p. 193-224 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #test de rendimiento #evaluaci??n normativa #calidad de la ense??anza #rendimiento comparado #prensa #investigaci??n sobre literatura cient??fica |
Tipo |
Art??culo de revista |