La violencia entre estudiantes seg??n el profesorado en los Centros de Educaci??n Especial de C??rdoba

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Competencias emocionales del alumnado con Trastornos del Espectro Autista en un Aula Abierta Espec??fica de Educaci??n Secundaria

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Autodeterminaci??n y metas sociales : un modelo estructural para comprender la intenci??n de pr??ctica, el esfuerzo y el aburrimiento en Educaci??n F??sica

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La equidad de g??nero en Educaci??n F??sica : influencia de los medios de comunicaci??n

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Repercusiones del Programa Delfos sobre los niveles de agresividad en las clases de educaci??n f??sica : actividades colaborativas versus competitivas

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Educaci??n sexual y formaci??n del profesorado en Espa??a : diferencias por sexo, edad, etapa educativa y comunidad aut??noma

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El fracaso escolar en Educaci??n Secundaria : an??lisis del papel de la implicaci??n familiar

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La educaci??n art??stica en el contexto hospitalario en Espa??a : formaci??n, investigaci??n y evaluaci??n de especialistas en el ??rea

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Las competencias en el Practicum del M??ster en Formaci??n del Profesorado de Educaci??n Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formaci??n Profesional

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Formaci??n del profesorado para el Espacio Europeo de Educaci??n Superior

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Presentació: La direcció de l'EPS ens parla del passat de l'EPS: els 35 anys de l'Escola Politècnica Superior i del futur: l'Espai Europeu d'Educació Superior. L'equip de redacció presenten el tercer número de la revista.

Passat, present i futur de l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Girona. Una vegada assumida la trajectòria de l'Escola el futur passa per l'EEES, per la mobilitat dels estudiants, l'aplicació de les noves metodologies docents, etc

Accesibilidad e inclusi??n en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior : el caso de la Universidad de Santiago de Compostela

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Educaci??n F??sica y h??bitos de vida activa : percepciones de los adolescentes y relaci??n con el abandono deportivo

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La construcci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior : entre el reto y la resistencia

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Entrenamiento de alumnos de Educaci??n Superior en estrategias de aprendizaje en matem??ticas

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