Accesibilidad e inclusi??n en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior : el caso de la Universidad de Santiago de Compostela

Resumen tomado de la publicaci??n

La Universidad de hoy se enfrenta al reto de la Accesibilidad Universal, que, m??s all?? de la supresi??n de barreras arquitect??nicas, se extiende a todo tipo de productos y servicios. Esto nos ha llevado a poner en marcha un estudio, de car??cter exploratorio, dirigido a recabar informaci??n sobre las barreras que se encuentran los estudiantes con discapacidad; establecer claves para dise??ar un servicio de apoyo que ayude a ??stos y a sus docentes a generar materiales a formatos accesibles; y dise??ar un protocolo de actuaci??n espec??fico para los servicios de apoyo. En la fase del estudio que se presenta en este art??culo, participan tres profesores de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), seleccionados mediante muestreo incidental, a los que se les realiz?? una entrevista semiestructurada y en profundidad. Los resultados obtenidos informan de la distancia existente entre los valores y principios declarados solemnemente, a nivel institucional, a favor de la inclusi??n y las carencias que en este ??mbito muestra la realidad cotidiana en nuestra Universidad.