La violencia entre estudiantes seg??n el profesorado en los Centros de Educaci??n Especial de C??rdoba

Resumen tomado de la publicaci??n

En los ??ltimos a??os, la violencia escolar ha recibido una importante atenci??n cient??fica. Los estudios m??s recientes han revelado que los estudiantes con discapacidad son uno de los colectivos que m??s agresiones reciben. Sin embargo, apenas existen estudios en Espa??a sobre este problema en este tipo de estudiantes, y son verdaderamente raros los estudios que se han hecho con alumnado escolarizado en centros de educaci??n especial. El estudio que aqu?? se presenta se ha dirigido a comprobar si existe violencia entre iguales en los centros especiales. Diez docentes han observado a una muestra de 55 escolares que han sido entrevistados mediante un cuestionario ad hoc. Los resultados obtenidos indican que entre estos escolares la prevalencia de cometer o padecer violencia directa, tanto f??sica como verbal es muy alta, algo menor las agresiones verbales indirectas. No se han encontrado diferencias relativas al sexo, edad o discapacidad intelectual, aunque s?? relativas a la titularidad del centro educativo y al tipo de discapacidad que presenta el estudiante. Los resultados se discuten en relaci??n con estudios previos en centros ordinarios y se concluye que es necesario dise??ar programas espec??ficos para prevenir la violencia en este tipo de centros.