La influencia del SGD en las estrategias de resoluci??n de los problemas de geometr??a anal??tica

Resumen basado en el de la publicaci??n

La interpretaci??n noventayochista del Quijote : consagraci??n filos??fica de su sentido profundo

Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `El Quijote y la educaci??n??

Mundo, cultura y pol??tica en Miguel de Cervantes

El Quijote sale a la luz en 1605. El esp??ritu de su autor est?? plenamente sazonado en aquella centuria. Cervantes ??fue, sencillamente, un testigo de su ??poca, un espectador o un ciudadano con sentido cr??tico??? Se sit??a ante la vida y el mundo con una actitud propia, o se limita a aceptar una y otra? ?? Tuvo Cervantes ideas propias? De cualquier manera su formaci??n cultural no es com??n. En definitiva, podemos decir que Cervantes era un buen conocedor de su ??poca y de sus ideas. Escribe en una ??poca en la que Espa??a condensaba la crisis del Renacimiento, sent??a perder el fervor humanista, buscaba la paz pero con la experiencia de la rebeli??n luterana y mirando siempre la unidad de la iglesia romana, pero obedeciendo siempre al Papa. En el mundo europeo el malestar de los esp??ritus era evidente, los cambios impuestos por la ??poca derru??an valores tradicionales, y quedaba en la gente una cierta fatiga. Acaso la difusi??n de El Quijote encaja bien en ese ambiente al repetir cap??tulo tras cap??tulo, la inexorable verdad de que la mayor parte de las empresas humanas no valen las penas que cuestan.

An??lisis axiol??gico-educativo de videojuegos de tem??tica violenta

Monogr??fico con el t??tulo: 'Videojuegos: una herramienta en el proceso educativo del 'Homo Digitalis''. Resumen basado en el de la publicaci??n

Proyecto piloto de adaptaci??n de asignaturas de Pedagog??a y Psicolog??a al sistema de cr??ditos europeos ECTS

Resumen tomado de la publicaci??n

Por una ??tica situacional en Educaci??n Social

Monogr??fico con el t??tulo: 'Educaci??n Social y ??tica profesional'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Entrevista a José Antonio Marina : la enseñanza obligatoria es esencialmente ética, nuestra obligación es formar buenos ciudadanos.

Título parcialmente facticio

La formaci??n del lector cr??tico y los materiales did??cticos de lengua espa??ola para estudiantes brasile??os : una reflexi??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

El aprendizaje significativo cr??tico

El art??culo forma parte de un dossier titulado: El aprendizaje significativo y los mapas conceptuales.

Jugando a ser dioses : puntos cr??ticos de las tecnolog??as en educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

El EEES, identidad y competitividad Europea : principios fundamentales e interpretaci??n de las principales autoridades.

Resumen basado en el de la publicaci??n

Corporeizaci??n y gram??tica : una propuesta de presentaci??n del contraste por/para en el nivel de usuario b??sico de E/LE

Trabajo de investigaci??n del programa de Doctorado UAM -UNED ???El lenguaje humano: naturaleza, origen y usos??? para la obtenci??n del Diploma de Estudios Avanzados (D.E.A) en Ling????stica aplicada a la ense??anza del espa??ol (2012)

??tica aplicada a les escoles de futbol formatiu

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'EEES i la identitat europea : interpretaci?? de les principals autoritats

Resumen basado en el de la publicaci??n

Poesia, m??sica i escola : triangle sonor

Resumen basado en el de la publicaci??n