Jugando a ser dioses : puntos cr??ticos de las tecnolog??as en educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

La convivencia de la educaci??n con los medios tecnol??gicos arrastra una complicada relaci??n que afecta de manera asim??trica m??s a la primera que a los segundos. La presencia de estos en los escenarios educativos tiene una desigual intensidad atendiendo a factores tan variados como la voluntad de sus protagonistas, tanto docentes como discentes, a la presi??n social, especialmente de los mismos discentes y sus familias, y por supuesto a las iniciativas gubernamentales, en algunos momentos m??s invasivas de lo debido. Este panorama no cambia con la universalizaci??n de los medios sociales digitales sino que m??s bien agudiza algunas brechas que ya eran evidentes con medios m??s rudimentarios.