El EEES, identidad y competitividad Europea : principios fundamentales e interpretaci??n de las principales autoridades.


Autoria(s): Comas Parras, Miquel ??ngel
Data(s)

20/11/2014

20/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El objetivo es hacer un retrato de la situaci??n del proceso de construcci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES), e ir m??s all?? del estudio a nivel te??rico, en base a los documentos oficiales que han ido acompa??ando y complementando las diferentes reuniones europeas de Ministros responsables de la educaci??n superior. Sus contribuciones, han aportado conocimiento para contrastar y ofrecer una mejor y mayor comprensi??n del despliegue del EEES.

Identificador

p. 257-262

1887-4592

http://red-u.net/redu/documentos/vol11_n1_completo.pdf

http://hdl.handle.net/11162/106901

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n. 1, enero-abril ; p. 243-263

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #sistema educativo #universidad #Comunidad Europea #pol??tica de la educaci??n #estructura administrativa #calidad de la ense??anza
Tipo

Art??culo de revista