El paradigma sociocognitivo como base del cambio en la cultura pedag??gica : an??lisis de una experiencia de intervenci??n regional

Resumen tomado de la publicaci??n

La intervenci??n en audici??n y lenguaje en los equipos de orientaci??n educativa de Almer??a (Espa??a)

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Aportes de la investigaci??n sobre transiciones escolares a la orientaci??n educativa en ESO

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??Consulta o asesoramiento? : an??lisis del uso de estos dos t??rminos entre los profesionales de la orientaci??n

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Valoraci??n de las funciones del profesor de orientaci??n educativa en Catalu??a

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Trabajo colaborativo con padres y madres : ??mbito de actuaci??n desde la orientaci??n educativa

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Una mirada internacional a la renovaci?? pedag??gica

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Condicions de treball, renovaci?? pedag??gica i pol??tica educativa

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Orientaci??n y tutor??a durante los estudios universitarios : el plan de acci??n tutorial

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Posibilidades de la web 2.0 en orientaci??n educativa : un estudio exploratorio sobre su presencia en las web de los departamentos de orientaci??n de secundaria

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Evaluaci??n pedag??gica del proyecto VyVE

Diferentes investigaciones internacionales han demostrado en los ??ltimos a??os que la educaci??n emocional y social mejora el rendimiento acad??mico y el bienestar del alumnado. Durante tres a??os la Universidad de Cantabria ha evaluado de forma externa la aplicaci??n intensiva de Educaci??n Responsable en tres de los cien centros participantes mediante una evaluaci??n pedag??gica y otra psicol??gica. El alumnado participante ha mejorado en aspectos de inteligencia emocional, comportamiento asertivo y niveles de ansiedad. Se analiza tambi??n la relaci??n entre el clima escolar y resultados acad??micos. Aqu?? se presenta el informe de la evaluaci??n pedag??gica .

Escuela y familia : Dos pilares fundamentales para unas buenas pr??cticas de orientaci??n educativa a trav??s de las escuelas de padres

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Transici??n y orientaci??n : interrelaciones, estrategias y recomendaciones desde la investigaci??n

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La escucha del otro en una relaci??n pedag??gica centrada en el estudiante : reconoci??ndome en las experiencias de otros

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Entre la autoridad y el autoritarismo : an??lisis del papel de las tecnolog??as digitales en la relaci??n pedag??gica

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