Posibilidades de la web 2.0 en orientaci??n educativa : un estudio exploratorio sobre su presencia en las web de los departamentos de orientaci??n de secundaria


Autoria(s): Mu??oz Carril, Pablo C??sar; Gonz??lez Sanmamed, Mercedes
Data(s)

16/09/2015

16/09/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El esfuerzo en cuanto a la dotaci??n de recursos TIC en las instituciones de secundaria ha sido considerable. Sin embargo, las investigaciones, a nivel nacional e internacional, indican que su uso es todav??a limitado en los diversos procesos educativos , concretamente, en el ??mbito de la orientaci??n educativa, los estudios desvelan que no se est?? aprovechando todo su potencial y que su empleo es todav??a escaso. Tomando como base esta situaci??n, se ha dise??ado un estudio para analizar la presencia de las herramientas de la denominada web 2.0 en orientaci??n educativa. Se realiz?? una investigaci??n no experimental y cuantitativa en la que revisamos las p??ginas de web de los 155 centros de educaci??n secundaria de la provincia de la Coru??a.Los resultados muestran que m??s de la mitad de las webs analizadas poseen un entorno claro y amigable que permite la facilidad de uso por parte del usuario. Pero la disponibilidad de aplicaciones web 2.0 en las web de los Departamentos de Orientaci??n es muy reducida.

Identificador

p. 51-55

1989-7448

http://www.uned.es/reop/pdfs/2014/25-3%20-%20Munoz.pdf

http://hdl.handle.net/11162/112802

Idioma(s)

spa

Relação

Revista espa??ola de orientaci??n y psicopedagog??a. Madrid, 2014, v. 21, n. 3, tercer cuatrimestre ; 36-55

Direitos

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Palavras-Chave #orientaci??n pedag??gica #nuevas tecnolog??as #servicio de orientaci??n #tecnolog??a de la informaci??n #medios de comunicaci??n de masas
Tipo

Art??culo de revista