Condicions de treball, renovaci?? pedag??gica i pol??tica educativa
Data(s) |
17/09/2015
17/09/2015
2015
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Sin duda renovaci??n pedag??gica y pol??tica educativa se retroalimentan, los diferentes corrientes pedag??gicas influyen unas u otras pol??ticas y ??stas enmarcan tambi??n la acci??n de los diferentes movimientos pedag??gicos, sea por impulso o reacci??n, y las condiciones y las formas de trabajar. La voluntad de intervenci??n pedag??gica y did??ctica y pol??tico-, se orienta a mejorar las pr??cticas y la acci??n educativa ya hacer del sistema educativo un entramado de instituciones dirigidas a unos fines determinados por el conjunto de la sociedad. |
Identificador |
0210-2331 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2015, n. 382, julio-agosto ; p. 27-33 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #pol??tica de la educaci??n #teor??a de la educaci??n #innovaci??n pedag??gica |
Tipo |
Art??culo de revista |