Programa de prevenci??n del consumo de alcohol y otras drogas con alumnos de secundaria en la Unidad Terap??utica y Educativa del centro penitenciario de Villabona

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

La ense??anza del Derecho en aulas masivas : el caso de una Facultad de Derecho argentina

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La acreditaci??n y promoci??n del profesorado en la universidad espa??ola : situaci??n, tendencias y perspectivas de futuro

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El portafolis europeu de lleng??es en versi?? electr?? nica (ePEL+14) : percepci?? del professorat universitari d e la Xarxa Vives

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Movilidad de estudiantes : microan??lisis del Programa Erasmus (2009-2014) : estudio de caso

Resumen tomado de la publicaci??n.

Del aprendizaje a la ense??anza : realidad, dificultades y posibilidades en la formaci??n de profesores

Se presentan algunos elementos que cumplen la funci??n de provocar la reflexi??n y el debate sobre la formaci??n inicial de los profesores de espa??ol como lengua extranjera. Para eso, se traza un brev??simo panorama sobre qu?? aspectos se han valorado a lo largo del tiempo en la formaci??n de profesores de lenguas extranjeras (LE) y qu?? se espera de esa formaci??n inicial. En un segundo momento se llama la atenci??n sobre la configuraci??n de tales cursos y sobre sus consecuencias tanto en la formaci??n inicial como en la formaci??n continuada, contexto sobre el que tambi??n se hacen algunas reflexiones.

La construcci?? disciplin??ria del coneixement te??ric de l'educaci?? : cr??nica de discontinu??tats en tres actes i ep??leg

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Leer para convivir : lecturas para la prevenci??n del acoso

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La ca??da de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagog??as emergentes

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Orientar las transiciones del alumnado inmigrante : m??s que un reto multiprofesional

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Las consecuencias econ??micas de un sistema de educaci??n superior gratuito en Chile

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Redefiniciones en el papel del Estado : la privatizaci??n de lo p??blico y las implicaciones para la democratizaci??n de la educaci??n

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Posiciones y voces ante el camino coeducativo : la construcci??n de la identidad del profesorado en la aplicaci??n de planes de igualdad

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La idea de causalidad en las explicaciones hist??ricas del alumnado de educaci??n primaria

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El giro pedag??gico en la investigaci??n sobre la transferencia interling????stica : repasando las hip??tesis de interdependencia y del umbral ling????stico

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