Didáctica de la interpretación de textos producidos con códigos no verbales.

Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés

Finalidades de la formación inicial de profesores de química.

Resumen literal de la revista

La atención a la diversidad en las prácticas de laboratorio de química : los niveles de abertura.

Resumen tomado de la publicación. Anexos con ejercicios al final

La teoría atómico-molecular en el aprendizaje de la química en el ciclo 12-14.

El trabajo se integra en el proyecto de abordar la enseñanza de la Química en el Ciclo Superior de la E.G.B., tomando como punto de partida el reconocimiento de los materiales. Se analizan varios textos, así como el número de páginas y conceptos definidos que cada libro dedica al tema de la Estructura Atómico-Molecular. El tratamiento de esta materia se ha estudiado en textos de octavo de E.G.B., analizando distintos aspectos de su didáctica.

Leer El Quijote : algunas reflexiones sobre did??ctica de la literatura

Resumen tomado del autor. Resumen tambi??n en ingl??s y en franc??s. Monogr??fico dedicado a El Quijote (1605-2005)

Aplicaciones e-Learning para la ense??anza de la lengua y la literatura : una WebQuest sobre El Quijote

Resumen tomado del autor. Resumen tambi??n en ingl??s y en franc??s. Monogr??fico dedicado a El Quijote (1605-2005)

El Quijote en la literatura infantil espa??ola

Resumen tomado del autor. Resumen tambi??n en ingl??s y en franc??s. Monogr??fico dedicado a El Quijote (1605-2005)

Cómo enseñar a través de los mitos : la didáctica de la lengua y la literatura en una fábula alegórica.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y en francés

Perfil de la 'Reforma LOGSE' y perfil de uso : los fundamentos de los proyectos curriculares de física y química en centros de secundaria.

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Química verde y microescala : por un futuro mejor.

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Experiencia piloto de la adaptación de los ECTS en las enseñanzas de Ingeniería Química.

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Interés de la elaboración de videos didácticos como material de prácticas en la asignatura de Seguridad Química.

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Uso de analogías en la enseñanza de la Química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios.

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Formación de profesores de Química : concepciones y propuestas.

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Formación continua de profesores para una orientación Ciencia, Tecnología y Sociedad de la enseñanza de Química : un estudio de caso.

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