Diseño instruccional y objetos de aprendizaje : hacia un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje on-line.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

La dimensi??n social del aprendizaje colaborativo virtual

Resumen tomado de la publicaci??n

Percepciones del aprendizaje en contextos presenciales y virtuales : la perspectiva de alumnos universitarios.

Resumen basado en el de la publicación

Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia.

Monográfico con el título: 'La Evaluación en entornos virtuales de aprendizaje'.Resumen tomado de la publicación

Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.

Monográfico con el título: 'La Evaluación en entornos virtuales de aprendizaje'.Resumen basado en el de la publicación

El ePEL : la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida.

Monográfico con el título: 'Portafolios electrónicos y educación superior en España'.Resumen basado en el de la publicación

Movilidad virtual, reto del aprendizaje de la Educación Superior en la Europa 2020.

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Evaluar la calidad del aprendizaje en educaci??n superior : el modelo ECA08 como base para el an??lisis de evidencias sobre la calidad de la E-A en ense??anza superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aplicación interdisciplinar del aprendizaje basado en problemas (ABP) en Ciencias de la Salud : una herramienta útil para el desarrollo de competencias profesionales.

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Interacción entre la evaluación continua y la autoevaluación formativa : la potenciación del aprendizaje autónomo.

Resumen tomado de la publicación

Del 'Aprendizaje Basado en Problemas' (ABP) al 'Aprendizaje Basado en la Acción' (ABA) : claves para su complementariedad e implementación.

Monográfico con el título: 'Aprendizaje basado en problemas'.Resumen basado en el de la publicación

Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje.

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Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos : enseñando Inteligencia Artificial.

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CD interactivo de Psicología del Aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo.

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La potenciación del aprendizaje a distancia por medio de la tecnología.

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