Aplicación interdisciplinar del aprendizaje basado en problemas (ABP) en Ciencias de la Salud : una herramienta útil para el desarrollo de competencias profesionales.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2009
17/11/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una actividad de 'Aprendizaje basado en Problemas' (ABP) coordinada entre dos asignaturas ('Desarrollo Bucofacial' y 'Psicología') de la Licenciatura de Odontología de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid), en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y realizada durante el curso académico 2007/2008. Se presentan las características de la experiencia como el desarrollo logístico, la evaluación de los estudiantes y su contingencia en la nota final de las asignaturas, el proceso de seguimiento por parte de los responsables y los resultados obtenidos. |
| Identificador |
p. 19 1887-4592 http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/108/pdf http://hdl.handle.net/11162/91340 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2009, v. 7, n. 4 ; 19 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #innovación pedagógica #aprendizaje por experiencia #solución de problemas #método activo |
| Tipo |
Artículo de revista |
